"ДИАЛОГ" - многопрофильный образовательный центр для взрослых и детей
УГЛУБЛЕННАЯ ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ «ДИАЛОГ. ДЕТИ"
15 лет учим и воспитываем ваших детей!
Лицензия 47ЛО1 №0000950
Лицензия 47ЛО1 №0000950
г. Гатчина, ул. Горького, д.3
Запись на занятия
ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ
Предлагаем увлекательный и необычный курс по подготовке к школе, в основу которого входит познавательная активность, любознательность, способность к самостоятельному поиску.
На курсе углубленной подготовки к школе наши преподаватели используют самые эффективные методики по обучению детей! На занятиях мы:
- учимся читать и развиваем речь;
- обучаемся грамоте;
- познаем азы математики и логики;
- развиваем память и внимание;
- познаем окружающий мир;
- мотивируем на успешное обучение.
Ребята узнают, как самостоятельно извлекать информацию, как лучше запоминать и анализировать факты, делать выводы.
Все эти серьезные вещи познаются через доступную и любимую детьми игровую форму.
На курсе углубленной подготовки к школе наши преподаватели используют самые эффективные методики по обучению детей! На занятиях мы:
- учимся читать и развиваем речь;
- обучаемся грамоте;
- познаем азы математики и логики;
- развиваем память и внимание;
- познаем окружающий мир;
- мотивируем на успешное обучение.
Ребята узнают, как самостоятельно извлекать информацию, как лучше запоминать и анализировать факты, делать выводы.
Все эти серьезные вещи познаются через доступную и любимую детьми игровую форму.
ЧЕМУ БУДЕТ УЧИТЬСЯ ВАШ РЕБЕНОК
НА ЗАНЯТИЯХ ПО ПОДГОТОВКЕ К ШКОЛЕ
Математике и логике
По программе Л.Г.Петерсон и прописям Бортниковой 'Учимся писать цифры'.
С чего мы начинаем:
С чего мы начинаем:
- количество и счет, количественный и порядковый счет в пределах 10
- знакомство с цифрами, равенства и неравенства, решение примеров на сложение и вычитание, решение простых и составных задач
- логические задачи на систематизацию и классификацию
В работе мы используем элементы ТРИЗ:
1. Метод мозгового штурма.
2. Синектику - метод креативного мышления через аналогии.
3. Метод фокальных объектов - внимание детей переносится на объект, на который переносятся свойства других предметов. Нестандартные решения через ассоциации.
4. Морфологический анализ - систематический перебор всех возможных решений).
5. Метод 'золотой рыбки' - разделение ситуации на реальные и фантастические элементы.
1. Метод мозгового штурма.
2. Синектику - метод креативного мышления через аналогии.
3. Метод фокальных объектов - внимание детей переносится на объект, на который переносятся свойства других предметов. Нестандартные решения через ассоциации.
4. Морфологический анализ - систематический перебор всех возможных решений).
5. Метод 'золотой рыбки' - разделение ситуации на реальные и фантастические элементы.
Грамоте и навыкам чтения
По программе Н.Зайцева и Е.В.Колесниковой "От звука к букве'. Интерактивные пособия.
- Дети знакомятся, что такое звук и буква, учимся писать печатные буквы
- Разбираем звуковые схемы слов и звук- слог- слово- простое предложение со схемой
- Дети в конце курса читают по слогам слова и небольшие рассказы
Ключевые виды чтения для 5- 6 лет в нашей программе:
- чтение по слогам;
- метод чтения целых слов;
- чтение с картинками;
- чтение простых текстов;
- пересказ текста (подробный, по частям, инсценирование, творческий);
- выделение основной мысли с помощью вопросов и мнемотаблиц;
- выразительное плавное чтение с правильной интонацией;
- использование мнемотаблиц для пересказов и заучивания;
- чтение по ролям;
- развитие связной речи по прочитанному отрывку (анализ картинок и мнемотаблиц, художественных текстов).
Мы читаем больше 50 художественных произведений в год.
- чтение по слогам;
- метод чтения целых слов;
- чтение с картинками;
- чтение простых текстов;
- пересказ текста (подробный, по частям, инсценирование, творческий);
- выделение основной мысли с помощью вопросов и мнемотаблиц;
- выразительное плавное чтение с правильной интонацией;
- использование мнемотаблиц для пересказов и заучивания;
- чтение по ролям;
- развитие связной речи по прочитанному отрывку (анализ картинок и мнемотаблиц, художественных текстов).
Мы читаем больше 50 художественных произведений в год.
Готовить руку к письму
- работаем со спирографом;
- пишем около 30 графических диктантов за год;
- работаем в прописях;
- занимаемся пальчиковой и нейрогимнастикой;
- пишем письма гномику Гоше и роботу Бику.
- пишем около 30 графических диктантов за год;
- работаем в прописях;
- занимаемся пальчиковой и нейрогимнастикой;
- пишем письма гномику Гоше и роботу Бику.
Применять знания по окружающему миру на практике
- знакомимся с сезонными изменениями в природе и жизни животных и растений;
- создаем свою Красную книгу- проектная деятельность;
- изучаем животных и растения Ленинградской области;
- проводим по 3 - 4 эксперимента в месяц по темам:
'Стихия воды'
'Необыкновенный воздух'
'Загадочное электричество'
'Простые и безопасные химические опыты'
- создаем свою Красную книгу- проектная деятельность;
- изучаем животных и растения Ленинградской области;
- проводим по 3 - 4 эксперимента в месяц по темам:
'Стихия воды'
'Необыкновенный воздух'
'Загадочное электричество'
'Простые и безопасные химические опыты'
Развивать память и внимание
- развиваем произвольную память (механическое запоминание и логическое запоминание) через игру. Например: 'Что изменилось?», 'Запомни узор', 'Пары картинок', 'Вспомни и нарисуй' и др;
- 2 раза в год проводим корректурную пробу. Это тест на устойчивость, объем и концентрацию внимания, где необходимо вычеркивать символы, знаки, цифры, буквы;
- делаем упражнения из пальчиковой и нейрогимнастики.
- 2 раза в год проводим корректурную пробу. Это тест на устойчивость, объем и концентрацию внимания, где необходимо вычеркивать символы, знаки, цифры, буквы;
- делаем упражнения из пальчиковой и нейрогимнастики.
Получать нравственно-этическое воспитание
Мы читаем известные произведения В.А.Сухомлинского, К.Д.Ушинского, Л.Н.Толстого и др. и смотрим советские мультфильмы, а также серию психологических мультфильмов 'Про Гошу и Миру», в которых рассматриваются конкретные ситуации для обсуждения, что такое хорошо, а что - плохо.
Мы обсуждаем с детьми такие вопросы:
- Хорошо ли быть жадным?
- Сладкая ложь или горькая правда?
- Почему важно заботиться о близких.
- Почему важно быть добрым и не мыслить зла.
- Чем важна дружба.
И многое другое
- Хорошо ли быть жадным?
- Сладкая ложь или горькая правда?
- Почему важно заботиться о близких.
- Почему важно быть добрым и не мыслить зла.
- Чем важна дружба.
И многое другое
Виды мотивации |
- ИгроваяНа каждом занятии на нашем курсе к детям приходит сказочный герой, ребята ему помогают и включаются в командную работу.
- 'Научи меня!'Дети учат друг друга, тем самым повышая ценность своих знаний.
- Помощь взросломуЧувство собственной значимости и успешности.
- ВнешняяМотивационные наклейки и призы за успешную учебу.
На нашем курсе мы используем свыше 100 различных игр в течение года. Это игры с правилами (дидактические, подвижные, интеллектуальные, интерактивные компьютерные, игры-забавы) и творческие (сюжетно-ролевые, театрализованные), направленные на раскрытие потенциала наших маленьких студентов.
Обучение подойдёт, ЕСЛИ ДЛЯ ВАС ВАЖНО
-
Заниматься со своим ребенком и уделять время домашним занятиям. -
Развить у ребенка логическое мышление и умение видеть ситуацию в целом. -
Воспитать в ребенке усидчивость, внимательность и самостоятельность. -
Помочь ребенку получить отличную память. -
Помочь ребёнку получить социальный навык работы в команде.
ПОЧЕМУ С НАМИ ВЫГОДНО
- У нас есть образовательная лицензия, поэтому вы можете получить налоговый вычет и использовать материнский капитал.
- Мы зарегистрированы в системе «Навигатор», поэтому вы можете воспользоваться сертификатом для оплаты части курса.
- Скидка 10% на обучение английскому языку и другим развивающим направлениям в лингвистическом центре "Диалог".
ФОТОГАЛЕРЕЯ
ЕСЛИ ВЫ ЕЩЕ НЕ ПРИНЯЛИ РЕШЕНИЕ, ТО ПОЧИТАЙТЕ ОТЗЫВЫ НАШИХ СТУДЕНТОВ!
Екатерина Александровна подготовила к школе уже двоих моих детей! Я сама педагог, поэтому понимаю разницу между качественным обучением и обучением «чему-нибудь и как-нибудь». Да, мы систематически делали домашние работы, и на это уходило время. Но результаты того стоят однозначно! Во-первых, у нас не было никаких проблем в школе. Но это даже не самое главное. Мои дети получили глубокие и очень важные навыки для жизни – умение анализировать, умение высказывать свои мысли. А еще очень ценным считаю морально-нравственный аспект занятий. Детям прививаются важнейшие нравственные ориентиры на примерах из прочтенных текстов, а это дорогого стоит!
У меня учится в «Диалоге» уже второй внук, я не вижу других вариантов! Екатерине Александровне ее бывшие ученики отдают на обучение уже своих детей, так как влюбляются в этого педагога!
Хочу оставить свой отзыв о работе учебного центра «Dialog Kids»:
В центре созданы все благоприятные условия для индивидуального развития, для адаптации детей на разных этапах детства. Замечательные педагоги и коллектив центра, приятная и добрая атмосфера. Грамотные преподаватели и отзывчивый персонал! Ребёнок с радостью ходит на занятия и получает новые знания. Выражаем благодарность за вклад в развитие малышей, и желаем успехов!
В центре созданы все благоприятные условия для индивидуального развития, для адаптации детей на разных этапах детства. Замечательные педагоги и коллектив центра, приятная и добрая атмосфера. Грамотные преподаватели и отзывчивый персонал! Ребёнок с радостью ходит на занятия и получает новые знания. Выражаем благодарность за вклад в развитие малышей, и желаем успехов!
Екатерина Александровна! Спасибо огромное за ваш труд, мы вам очень благодарны! Вы многому научили Гордея! Я этому безумно рада!
Преподавание у Екатерины Александровны наполнено идеями, а не напичкано фактами. Спасибо! В новый учебный год только к ней.
Екатерина Александровна Волшебница! Замечательный педагог, спасибо большое Вам!
Очень советую данный курс по подготовке к школе. Не верила, что мой ребенок выучит наконец все буквы и начнет читать, дома очень туго все шло. Спасибо Екатерине! Она как то смогла расслабить сына и все пошло. Сейчас мы уже в школе, и пишем и читаем, ну и конечно же считаем и решаем, как нам кажется легкие задачки.
Запись на занятия и бесплатную диагностику
Введите данные
Что такое ТРИЗ? Это теория решения изобретательских задач, которую основал известный инженер Г. Альтшуллер в 50-х годах.
Каждый ребенок - настоящий изобретатель! Но ему нужно помочь раскрыть его потенциал. На нашем курсе для детей 6-8 лет мы:
- стимулируем творчески активное мышление;
- учим самостоятельно находить ответы и решать нестандартные математические задачи;
- развиваем умение систематизировать и анализировать.
И самое главное, мы учим ребенка свободно мыслить и совершать свои открытия!
Каждый ребенок - настоящий изобретатель! Но ему нужно помочь раскрыть его потенциал. На нашем курсе для детей 6-8 лет мы:
- стимулируем творчески активное мышление;
- учим самостоятельно находить ответы и решать нестандартные математические задачи;
- развиваем умение систематизировать и анализировать.
И самое главное, мы учим ребенка свободно мыслить и совершать свои открытия!
- Вы, правда, научите ребенка быстро читать?
- Конечно, научим. Но!!! Наша задача не только быстро читать, но и качественно понимать.
Мы не зря назвали курс "Скорочтение +", ведь в программе занятий:
- тренировка памяти и внимания для увеличения скорости чтения;
- расширение поля зрения и разные виды чтения;
- измерение скорости чтения на каждом занятии;
- правила работы с текстом, анализа и запоминания в скорочтении;
- формирование образного чтения;
- устранение ошибок чтения;
- поддержание мотивации к чтению;
- развитие грамотности речи;
- интересные дополнительные задания с увлекательными настольными играми.
Первое занятие проводится совместно для детей и родителей, где тестируется уровень чтения и рассказывается подробно о программе.
Результат прохождения курса - это увеличение скорости чтения в 3- 4 раза, развитие коммуникабельности, успешная учеба в школе и развитие интеллекта.
Занятие ведет дипломированный педагог дополнительного образования по курсу "Скорочтение" - Терентьева Е.А.
- Конечно, научим. Но!!! Наша задача не только быстро читать, но и качественно понимать.
Мы не зря назвали курс "Скорочтение +", ведь в программе занятий:
- тренировка памяти и внимания для увеличения скорости чтения;
- расширение поля зрения и разные виды чтения;
- измерение скорости чтения на каждом занятии;
- правила работы с текстом, анализа и запоминания в скорочтении;
- формирование образного чтения;
- устранение ошибок чтения;
- поддержание мотивации к чтению;
- развитие грамотности речи;
- интересные дополнительные задания с увлекательными настольными играми.
Первое занятие проводится совместно для детей и родителей, где тестируется уровень чтения и рассказывается подробно о программе.
Результат прохождения курса - это увеличение скорости чтения в 3- 4 раза, развитие коммуникабельности, успешная учеба в школе и развитие интеллекта.
Занятие ведет дипломированный педагог дополнительного образования по курсу "Скорочтение" - Терентьева Е.А.
ВАШИ ПРЕПОДАВАТЕЛИ
- Екатерина Александровна ТерентьеваГлавный методист направлениядипломированный специалист по следующим направлениям:
"Современные программы подготовки к школе в условиях реализации ФГОС"
ТРИЗ (теория решения изобретательских задач) для детей дошкольного и младшего школьного возраста. - Анастасия Федоровапедагог по подготовке к школе
реджио-педагог - Ольга Александровна Мазурлогопед
педагог по подготовке к школе